Hur (S)kolverket kör sin agenda för att krossa all historiemedvetenhet, och vår kulturella identitet

Den här kvinnan är RASIST, Anti-humanist och kör sin egen (S)haria… Så illa är det, tyvärr…

Det svenska Skolverkets planer på att ta bort all undervisning i Grundskolan om Världen och mänsklighetens historia före år 1700, som lades fram idag, har – föga förvånande ! – väckt massor av förbittring och harm. Gång på gång har det visat sig, att svenska skolbarn får allt sämre och sämre resultat jämfört med barn i andra länder, särskilt i PISA och OECD:s mätningar. Man skulle behövt mer tid för traditionell undervisning, men vad gör det (S)-ledda Skolverket då ? – Jo, man sänker kraven och tar bort kunskaperna istället.

Till och med sådana underhaltiga och svagt fakta-underbyggda organ som Dagens Nyheter, närmast ökända för sin rent anti-intellektuella hållning, kritiserar idag planerna. Att stryka hela antiken ur undervisningen är ”rent vansinne” säger DN:s skribent Maria Schottenius.

Också Svenska Dagbladet kommer till samma slutsats.

Aristoteles filosofi, Sokrates etik, det gamla Egypten, Rom och Kina, Japan, Hinduismen, Buddhismen – alla de stora Världskulturerna – allt slopas och åker rätt ut genom fönstret i Skolverkets nya förslag. Och inte bara det.

Hajar du det nya PK-tugg, som numera skall härska i den svenska skolan ?

 

Sveriges Stormaktstid raderas ut ur det allmänna medvetandet, påpekar Tidningen Barometern. istället skall den epoken – om den ens får nämnas – ersättas med PK-titeln ”Östersjöväldet”. Kunskaper skall inte betyda något längre – istället ska de elever premieras, som kan ”argumentera för sin sak” och de ska läras ”hur man bildar elevråd”, samt att ”ifrågasätta sin könsidentitet” (Hur tänker man sig att det skall ske, rent praktiskt ? Kommer inte eleverna se att de faktiskt har penisar respektive vaginor i duschen efter gymnastiktimmarna ??)

Barn som är tolv år förväntas alltså att bland annat ha ”grundläggande kunskaper om hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla resonemang inom olika samhällsstrukturer”, följt av att de ska kunna ”värdera och uttrycka olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument”. Det är med andra ord mycket görande och lite kunnande. Skolan behöver mäta elevers kunskaper. Där det inte är den som bäst kan argumentera för sin sak som gynnas, utan den som pluggar hårt. (Borås Tidning, Ledare 2019-09-24)

Det är också betecknande, att eleverna skall ”lära sig mer om muslimska högtider” och att endast Monoteistiska religioner får förekomma i den framtida undervisningen. Det kristna våldet emot nordborna ignoreras helt, och istället får man lära sig om ”kulturmöten vid järnålderns slut” som det nu ska heta på PK-svenska. Och alla andra religioner – särskilt de polyteistiska och humanistiska alternativen, censureras..

2500 år och mer av kritiskt samt hednisk tänkande – Det vill Skolverket utplåna..

Barnen skall också undervisas i rasism, respektive ”migrationens fördelar” – för så står det faktiskt i den nya läroplanen. Allt detta enligt den (S)-märkta Chefen för Läroplansavdelningen, Anna Westerholm, som kommit på allt detta. Och nog är Anna Westerholm rasist, alltid. Hennes strävan är ju att svensk etnicitet – som delas av mer än 80 % av landets befolkning – helt skall utplånas och förnekas. Och Västerlandets historia, humanistisk bildning, det faktum att kvinnor tillhörde tingsmenigheten under hednisk tid – allt sådant vill hon slå sönder. En större rasist än henne, får man faktiskt leta efter, för hon förnekar hela Europas och Västerlandets arv, och ersätter det med något annat.
Smålandsposten skriver:

Att lära sig om antiken är avgörande för att förstå vårt samhälles grunder: demokrati, medborgarskapet, lagstyre och äganderätt. Hela vår följande idéhistoria handlar om att positionera sig utifrån den tankevärld som vaskas fram ur antikens dunkla strömmar.

Stormaktstiden är också avgörande för att förstå det svenska samhället och dess stat. Det är under denna period som Sverige konsolideras, då böndernas självständighet blir en självklarhet och då Sverige går sin egen väg idéhistoriskt. Den lutherska kyrkan i Sverige formar invånarnas tankar och förväntningar på varandra i en världsunik utsträckning. Den svenska stormakten och interventionspolitiken bär på fröet till den självbild av humanitär stormakt med upplysningsuppdrag som under senare år givit energi åt politik som fått genomgripande konsekvenser för vårt land.

Vem tjänar på, att man slopar allt detta… ?  

Att bryta ned ett folks rötter och göra människor historielösa, är ett sätt att behärska och domptera folk. Det vet svensk Socialdemokrati…

 

Ett folk utan historiemedvetenhet blir ett svagt folk. Människor, som inte får lära sig om sitt eget ursprung eller var de kommer ifrån, blir ryggradslösa. Då blir de också lätta att styra och kontrollera dit makthavarna vill, och kommer att blint följa de ledare, man har utsett till dem. Ingenstans kommer de att hitta alternativ, eftersom de ingenting får veta, och fakta-förnekande, utplåningen av ett helt kulturarv och allmän rotlöshet blir följden.

Det är precis dit våra nuvarande makthavare och den lilla elit, som står bakom dem strävar…

Det sägs ofta, att de som inte lär sig av det förflutnas misstag, förr eller senare kommer att upprepa dem…

”Unser Fahne flattert uns voran ! Der Greta gab sein Befehl !”

 

Fast ärligt talat, tror jag att dagens makthavare får svårt med detta. Vi ser alla vad de står för. Kunskaper betyder inget i deras Värld. De som skriker och gapar högst, vilket de tror är att ”skickligt argumentera för sin sak” når kanske framgång ett tag, och premieras i detta nya anti-intellektuella samhälle, där det kunskapsfientligt nog lönar sig att skolka ur skolan, istället för att ta reda på fakta – eller faktiskt leva som man lär.

Och efteråt kommer demagogerna, det kristna skam, synd och straff-tänkandet, liksom den rent ut sagt monumentala intoleransen emot alla ”oliktänkande”.

Det FINNS en väg bort från demagogernas vansinne…

Å andra sidan har det också visat sig på senare år, att historieintresset i vårt land ökar. Historiska bokklubbar och förlag som Historiska Media har alltjämt gyllene tider. Populärhistoriker typ Dick Harrison skördar också nya triumfer, och ses i spalterna nästan dagligen. Människor i vårt land vill faktiskt ha en historisk och etnisk identitet, även om det gång på gång har förvägrats dem. Också det nyväckta intresset för hedendom och asatro är ett bevis på detta.

 

En hednisk motståndsrörelse har bildats – och det är inte den man tror.  Folk söker sina rötter som aldrig förr. Släktforskare, fornminnesentusiaster, amatörarkeologer – och främst Folkbildare – okända folkbildare ute bland vanligt folk – som skriver, undervisar och berättar om sina ämnen.

De som motverkar historielösheten. De som kämpar för sitt eget folk och land, och som aldrig ger sig.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google-foto

Du kommenterar med ditt Google-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s